Впереди II четверть!

Ребята, вот и заканчиваются осенние каникулы. Впереди у нас много работы! Надеюсь вы хорошо отдохнули, набрались сил для активной и плодотворной работы во II четверти. Помимо множества ответственных работ в учебной деятельности  нас ждут много мероприятий во внеурочной деятельности.
1. Подготовкам к Новому году. 
 Рекомендую  объединиться группе творческих ребят и  начать накапливать идеи по оформлению новогодней газеты и оформлению класса. Новый год не за горами!
2. Участие в мероприятиях "Началки".
Готовы продолжить изучать информационные технологии, развивать навыки сотрудничества и умения работать в команде семеро ребят ("перешли в 4 класс" в "Началке" Саша Д., Гоша, Даша Н., Даша П., Соня, Оля, Андрей Ж). Желающие  могут присоединиться  в ближайшее время. Как  редактировать свой профиль в "Началке" читайте ниже.
3. Районные конкурсы и другие
  Уже  необходимо начать готовиться к объявленным конкурсам с 10 по 14 ноября:
- конкурсу семейных фотографий "Кулинарное путешествие во времени"
- конкурсу детских проектов "Спортивный стадион" ( подробности читайте на странице "Объявления").

Подготовка к конференции по теме  районной ретровыставки "Электроприборы" уже идёт. 

   Жду вас в школе в понедельник. Не забудьте заполнить читательский дневник (бумажный или здесь), школьный дневник, проверить  наличие тетрадей. Если тетради заканчиваются, заведите новые по 12 или 18 листов. Не нужно заводить тетради по 24 листа!

Ребята, желаю вам успехов во II четверти! 

Имена самых активных ребят  узнаем по результатам портфеля достижений (портфолио) в конце 2 четверти (по итогам полугодия).

Мы продолжаем читать и не только!

Ребята, рекомендации по чтению и оформлению отзывов смотрите на блоге "Читайка".
Загляните на страницу "Объявления".

Стартовый мониторинг в 4 классе

Ребята, в этом учебном году  предстоит выполнить много контрольных и диагностических работ для выпускников начальной школы. А для этого необходимо серьёзное отношение к учёбе и подготовка!
18 сентября состоится стартовый контроль в 4 классе. Этот контроль позволит выяснить, с каким же багажом знаний вы пришли в 4 класс. Для подготовки рекомендую выполнить комплексные работы по итогам обучения в 3 классе.
Обратите внимание, что на блоге появилась новая страничка "Готовимся к контрольным работам". Там вы найдёте материал для подготовки к разным видам контроля. Распечатывайте материал и готовьтесь к работам!

Школьные будни

Дорогие ребята! Уважаемые родители! 

Поздравляю вас с новым учебным годом!

День знаний – день особый, яркий,
Ведь впереди – учебный год!
Возможно, выдастся он жарким,
Но лишь упорных слава ждет!
Желаю мужества, терпенья,
Открытий чудных и побед!
И пусть прекрасные мгновенья
На много лет оставят след!

Спасибо всем за поздравления и цветы!

Читайте обновление на странице "Объявления".

Повторяем падежи...

Ребята, предлагаю вам тренажёр для определения падежей существительных. Проверьте себя! Если готовы, пройдите сюда или  сюда.

Результаты школьных предметных олимпиад

6 и 10 февраля в нашей школе прошли школьные предметные олимпиады по математике и по русскому языку среди учащихся 3-4 классов.В них приняли участие победители отборочных туров.
В олимпиаде по русскому языку среди учащихся третьих классов победителем стала учащаяся нашего класса Оля, 3 место заняла Саша!
По математике Оля заняла 4 место.

Спасибо всем участникам школьного тура за труд: 

Саше Д., Оле, Гоше, Жене, Даше Не., Ксюше, Даше П.! 

Вы молодцы!

 Оле и Саше ещё предстоит потрудиться: они примут участие в районных олимпиадах. 25 февраля Оля и Саша примут участие в районной олимпиаде по русскому языку, а 4 марта Оле предстоит принять участие в районной олимпиаде младших школьников по математике. Пожелаем девочкам  удачи!!!

Итоги выполнения домашнего задания на интерактивном листе

Ребята, сегодня вы попытались выполнить домашнее задание на интерактивном листе. Отлично справились с заданием 7 человек: Соня, Ксюша, Даша П., Гоша, Кирилл, Андрей Ж., Дима.
 У остальных проверю работу завтра в тетрадях.
 Знаю о попытках Насти, Паши, Кристины К. Молодцы, что пробуете! Будем разбираться, почему не получилось.

Спасибо за работу, за желание постигать новое!

Пояснения к домашнему заданию.

Ребята, кто-то поработал в листе заданий, не сделав копию для своей работы. Будьте внимательнее, не забывайте создавать копию, иначе я не увижу, что это сделали именно вы; другие ребята, открыв задание видят уже выполненное. Сейчас я закрыла возможность редактировать лист с заданиями, работать можно только сделав собственную копию. В настоящее время принято два ответа. Вечером сообщу, кто справился на "отлично". Если что-то не получается, не расстраивайтесь,  задание выполните в тетради ( два столбика).

Домашнеее задание по русскому языку

Ребята, предлагаю вам выполнить домашнее задание на интерактивном листе.
1 шаг. Наведите курсор на картинку и попадёте на интерактивный лист.
2 шаг. Кликните по слову "файл" и "Создать копию". ( слева)
3 шаг. В названии вашей копии запишите свою фамилию.
4 шаг. Выполните задание в созданной вами копии, перетаскивая курсором (крестиком) рамку со словом нужный квадрат.  
5 шаг. Дайте доступ к своему листу: справа синяя кнопка "Настройки доступа" - "Уровни доступа" - Изменить - поставьте метку - "Всем, у кого есть ссылка".- "Сохранить" - "Готово".
6 шаг. После  того, как выполните задание, скопируйте адрес своего интерактивного листа (в адресной строке вверху)
7 шаг. Вставьте скопированный адрес своего листа в анкету, расположенную  здесь ( на блоге ниже), заполните анкету полностью и нажмите кнопку "готово".  
Если есть вопросы, пишите в комментариях.

К уроку окружающего мира